Снежана Минияновна успешно использует и внедряет в практику современные педагогические технологии: социоигровые, здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные, технологию проектной деятельности, технологию «Говорящие стены».

Свою работу строит на основе компетентностного и личностно – ориентированного подходов, что способствует формированию у воспитанников таких качеств, как самостоятельность, целеустремленность, умение поставить перед собой задачу и добиться ее решения.

Особое внимание уделяет таким методам и приёмам как: игровые упражнения, беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, дидактические игры, просмотр мультфильмов. Всё это способствует правильной организации образовательного процесса и позволяет рационально планировать педагогическую деятельность.

Важную роль педагог уделяет организации взаимодействия с родителями. Реализует традиционные формы: собрания, индивидуальные и групповые консультации, совместную проектную деятельность разных направлений. Разработала и реализовала детско-родительские познавательно - исследовательские проекты «Наш безопасный маршрут» (2020г), «Богатыри русской земли (2021г.), «Матрешкины одёжки» (2021г.), «Морской транспорт» (2024г).

Для повышения компетенции и поддержки образовательных инициатив родителей в вопросах воспитания детей дошкольного возраста применяет разнообразные формы работы: консультации с использованием информационных коммуникативных технологий «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» (2020г.), «Роль семьи в воспитании ребенка» (2021г.); оформлен наглядно-информационный материал: памятки, брошюры «Развиваемся, играя» (2024г.), «Будем здоровы» (2025г).

Родители принимают активное участие в оформлении группы, в создании атрибутов для игр, в спортивных мероприятиях и праздниках, субботниках. Родители воспитанников стали активными участниками педагогической деятельности, проявляют высокий уровень мотивации к сотрудничеству. Совместное творчество объединяет родителей с детьми, воспитывает внимание к близким, уважение к труду.