В своей работе Ульяна Константиновна активно использует педагогические технологии: здоровьесберегающие технологии, проектные технологии, информационно – коммуникационные технологии, развивающие и игровые. Особое внимание уделяет таким методам и приёмам как: игровые упражнения, беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, дидактические игры, просмотр мультфильмов. Всё это способствует правильной организации образовательного процесса и позволяет рационально планировать педагогическую деятельность.

Были реализованы такие проекты, как «Огород на окошке», «Будь здоров», проект «Достопримечательности Орджоникидзевского района», которые помогли детям почувствовать свою значимость, ощутить себя полноправным участником общего дела.

Применение здоровьесберегающих технологий (пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, физминутки, гимнастика пробуждения, самомассаж) способствует повышению эмоционального фона воспитанников, снижению переутомления, формированию ценностного отношения детей к своему здоровью. С целью развития двигательных навыков, крупной и мелкой моторики детей дошкольного возраста создала картотеку подвижных игр для детей всех возрастных групп и сборник физминуток для использования в непрерывной образовательной деятельности. 

Педагог организует образовательный процесс на основе личностно-ориентированного подхода, с помощью активных форм и методов организации детской деятельности: работа в микрогруппах, работа в парах, активно вовлекая каждого ребенка в различные виды деятельности, используя в совместной деятельности с детьми игровые методы обучения и игровые проблемные ситуации.

Для повышения компетенции и поддержки образовательных инициатив родителей в вопросах воспитания детей дошкольного возраста применяются разнообразные формы работы: организованы консультации с использованием информационных коммуникативных технологий «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» (2023г.), «Роль семьи в воспитании ребенка» (2023г.); оформлен наглядно-информационный материал: памятки, брошюры «Развиваемся, играя», «Будем здоровы», «Шпаргалки для родителей», «Познаем мир».

Родители принимают активное участие в оформлении группы, в создании атрибутов для игр, в спортивных мероприятиях и праздниках: развлечениях, посвященных дню Матери (2023г.); развлечениях «Наши папы» (2023г.), «Новогодние приключения» (2024г.), детско-родительские выставки «Осенние фантазии», «Профилактика гриппа» (2024г.), «Веселый снеговик» (2024г.), постройка ледяного городка на участке группы (2023-2025гг.). Родители воспитанников стали активными участниками педагогической деятельности, проявляют высокий уровень мотивации к сотрудничеству. Совместное творчество объединяет родителей с детьми, воспитывает внимание к близким, уважение к труду.